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LA REGI脫N

Reclamo por el FONID: Los docentes miden el pulso de los legisladores

Gremios docentes retoman el reclamo del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), y aguardan el debate en comisiones en el Congreso para ver el futuro de sus acciones.

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SUTEBA

El Sindicato Unificado de Trabajadorxs de la Educaci贸n de Buenos Aires (SUTEBA), junto a la Confederaci贸n de Trabajadores de la Educaci贸n de la Rep煤blica Argentina (CTERA) se concentran en las afueras del Congreso para medir el pulso de los diputados, quienes por estas horas debaten, entre varios proyectos, la restituci贸n del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).

Por el financiamiento educativo, el pago del FONID, la infraestructura escolar, y los comedores escolares, entre otros ejes de relevancia para el sector, las entidades gremiales llamaron a su tropa a movilizar a la Ciudad Aut贸noma de Buenos Aires. Fue as铆 que a las 14 horas se concentraron en las afueras del Congreso.

De esta manera, los docentes de todos los niveles y modalidades aguardan con atenci贸n la discusi贸n que tienen los legisladores de manera conjunta en comisiones de Educaci贸n y Presupuesto, dado que de eso depender谩 el futuro de sus acciones.

En paralelo, avanzan las medidas judiciales. Recordemos que el reclamo por el FONID tambi茅n lleg贸 al Poder Judicial. Por un lado, el gobierno de Axel Kicillof present贸 una demanda ante la Corte Suprema de Justicia y por el otro, la CTERA hizo lo propio en el Juzgado Nacional de Primera Instancia del Trabajo N掳 8 de Capital Federal.

FONID

El FONID era un plus econ贸mico que la administraci贸n nacional giraba a las provincias para mejorar los salarios de los maestros y profesores.

Desde su creaci贸n en 1998, el Fondo se ha mantenido por todos los gobiernos. Sin embargo, en enero, mediante el decreto 280/2024, el presidente Javier Milei lo dio de baja.

El hecho gener贸 un cimbronazo tal en las provincias que, incluso, puso en riesgo el inicio del ciclo lectivo, y provoc贸 que, los gobernadores, como es el ejemplo de Axel Kicillof, utilice recursos propios para abonar lo que le correspond铆a a Naci贸n.